Guide Cateis - Partie IV

IV - PLAN D'ACTION PROFESSIONNALISATION

IV-1 Un plan d'action en deux volets

Le Plan d'Action comprend deux volets :

  • Un Tableau de Bord "Fonctionnement Organisationnel", directement issu du Diagnostic de fonctionnement dont il constitue la déclinaison opérationnelle.
  • Un Tableau de Bord "Professionnalisation", construit sur la base de l'échange entre tuteur et/ou employeur et titulaire de l'emploi, et axé sur le caractère professionnalisant de la situation de travail (permettant l'accès à une qualification reconnue sur le marché de l'emploi).

Les deux volets se superposent partiellement.  Il se peut donc que des dispositions prises soient communes à l'un et à l'autre.

IV-2 Comment procéder à la confrontation des résultats ?

Il s'agit de reprendre les résultats du gestionnaire "Situation de Travail Professionnalisante", ainsi que les éléments issus du "Diagnostic de Fonctionnement", afin de pouvoir en tirer les conclusions essentielles sur les dispositions à prendre et les actions à mener.

Pour être réellement efficient, et avant de renseigner le tableau "Plan d'Action Professionnalisation" un échange approfondi doit avoir lieu durant lequel seront systématiquement examinés l'ensemble des points évoqués.
Cet échange doit aboutir à une négociation sur la définition des points de progrès prioritaires.
Il est conseillé de prendre appui sur les onze points définis dans la partie II-2 "Les axes de la situation de travail professionnalisante".  Néanmoins ceux-ci sont donnés à titre indicatif et il est possible de trouver d'autres points de progrès. Dans tous les cas ils devront être formulés de manière plus précise, en prenant en compte la particularité de chaque situation rencontrée.
La logique d'ensemble implique que cette opération soit réalisée plusieurs fois, à temps réguliers, afin de pouvoir apprécier l'évolution de la situation et de faire le point sur le respect du plan d'action. Un temps de travail tous les six mois paraît un rythme raisonnable de manière générale.

IV-3 Remplir le tableau de bord "professionnalisation"

Une fois que l'on se sera entendu sur les priorités à mettre en oeuvre (on ne peut tout faire en même temps) il s'agira de les décliner en objectifs opérationnels afin de pouvoir définir les modalités concrètes de mise en oeuvre et les critères permettant l'évaluation des résultats obtenus.

Le tableau ne retient volontairement que 4 priorités, dans la mesure où il ne faut pas être exagérément ambitieux sur les objectifs. Mieux vaut s'inscrire dans la durée et la progressivité, en étant certain des résultats obtenus même si ceux-ci ne semblent que partiels.

Il sera particulièrement utile à cette occasion de repérer les difficultés a priori que l'on s'attend à rencontrer pour atteindre les objectifs : d'une part parce qu'il n'est pas certain que l'on s'entende spontanément sur la nature de ces difficultés, d'autre part parce que cela permettra de recenser l'ensemble des ressources utiles à leur dépassement.

Date :

 

 

OBJECTIF OPERATIONNEL

CRITERES D'EVALUATION RETENUS

MODALITES DE MISE EN OEUVRE

RESPONSABLE

ECHEANCE

EVALUATION

Intermédiaire

Finale

Atteint

Non atteint

Conditions
préalables
Priorité 1 :
Priorité 2 :

 

 

 

 

 

 

 

 

Dimension
organisation
Priorité 1 :
Priorité 2 :

 

 

 

 

 

 

 

 

Dimension
Poste-Emploi
Priorité 1 :
Priorité 2 :

 

 

 

 

 

 

 

 

PLAN D'ACTION ORGANISATIONNEL

 

OBJECTIF OPERATIONNEL

CRITERES D'EVALUATION RETENUS

MODALITES DE MISE EN OEUVRE

RESPONSABLE

ECHEANCE

EVALUATION

Intermédiaire

Finale

Atteint

Non atteint

PRIORITE 1 :

 

 

 

 

 

 

 

 

PRIORITE 2 :

 

 

 

 

 

 

 

 

PRIORITE 3 :

 

 

 

 

 

 

 

 

PRIORITE 4 :

 

 

 

 

 

 

 

 

TABLEAU DE BORD "PROFESSIONNALISATION"