4 - DETERMINER LE PROFIL DU CANDIDAT ET OPERER SON RECRUTEMENT

En fonction des activités que vous avez détaillées, vous allez devoir définir les compétences qui sont indispensables à leur mise en oeuvre. Lorsque le profil du candidat approprié sera ainsi établi, vous pourrez lancer une procédure de recrutement. Il est impératif d'avoir alors à l'esprit que cette étape doit constituer une expérience positive pour vous et pour les jeunes que vous allez rencontrer, même ceux qui ne seront pas retenus.

COMMENT PROCEDER

- Reprenez les activités une à une et traduisez-les en terme de compétences requises pour les assurer de façon satisfaisante. Pour être le plus exhaustif possible, vous pouvez balayer les trois familles de compétences suivantes :

- les compétences techniques et professionnelles (ex. : être capable d'animer une séance d'entraînement sportif).

- les compétences de type personnel et relationnel (ex. : être capable de gérer une situation conflictuelle)

- les connaissances spécifiques, particulières, liées à l'emploi (ex. : bien connaître les spécificités psychologiques et sociologiques du 3ème âge)

- Rédigez votre offre d'emploi

 Il est important de présenter clairement :

- les axes forts de votre projet

- les activités à développer

- les compétences nécessaires

- le niveau souhaité  

- Diffusez votre offre d'emploi

L'Agence Locale pour l'Emploi ainsi que les structures d'accueil jeune(PAIO, Missions Locales) sont ici vos partenaires privilégiés. Ils peuvent en effet vous conseiller et effectuer une première sélection de candidats.

Parallèlement, vous pouvez aussi déposer votre offre dans les mairies et auprès des associations ou faire paraître une annonce dans les journaux locaux.

- Préparez et menez les entretiens de recrutement

- étudiez attentivement les dossiers de candidature : CV et lettre de motivation.

- élaborez une grille d'entretien balayant les principaux thèmes à aborder

- rencontrez chaque candidat avec vos collaborateurs. L'objectif des entretiens sera d'identifier les motivations, les compétences, les capacités d'évolution des jeunes en fonction de leurs expériences personnelles et professionnelles antérieures.

SOYEZ ATTENTIF A

- Ne pas utiliser un intitulé de fonction trop abstrait

- Ne pas placer "la barre trop haut" en terme de qualification

- Ajuster le salaire, que vous proposez, au niveau de recrutement que vous avez fixé

- Opérer votre recrutement en vous situant dans la perspective d'une valorisation du potentiel du jeune : il n'est pas forcément obligatoire qu'il possède d'emblée la maîtrise de toutes les compétences souhaitées.

POUR VOUS ACCOMPAGNER

- Les Agences Locales pour l'Emploi

- Les structures d'accueil jeunes (Missions Locales, PAIO)

- Les cabinet conseils qui peuvent vous être indiqués par la DDTEFP

- La plate-forme régionale de professionnalisation.

 

Vous avez aussi la possibilité de télécharger cette fiche au format Word.